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說明：
一、數位時代來臨為教育現場帶來一場革命，英語老師變成資訊老師？！使用科技工具就是數位教育？！忠欣公司邀請英語教學與研究專家，探討在數位學習的趨勢下，如何選擇合適的數位工具與教學完美銜接，如何結合線上學習與實體教學，讓數位科技變成協助老師的好幫手，透過使用 Blended Learning 增進學習成效。
二、本活動報名日期自即日起至 2023/05/28 止，全程免費，可選擇場次或全程參與。
三、建議參與對象：國小至高中之英語老師、國小至高中教務處相關組織單位、教授英文寫作之高中老師或大學教授、各縣市英語教學資源中心、大專院校(通識中心、語言中心、雙語教學研究中心、英文相關科系)。
四... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)112 年 5 月 8 日日臺教國署國字第 1120058100 號函辦理。
二、為提升國中小英語教師教學專業能力，國教署委請國立臺灣師範大學依國小及國中教育階段分別辦理旨揭工作坊，期透過全英語教學活動設計與分組實作等主題，提升國中小英語教師全英語教學策略與技巧。
三、實施對象：全國現職國民小學及國民中學英語教師、英語代理教師及英語科實習教師。
四、各場次報名及辦理時間如下：
(一)第 1 場：即日起至 112 年 5 月 12 日(星期五)下午 5 時止報名；研習時間為 112 年 5 月 27 日（星期六）上午 9 時至下午 4 時。
(二)第 2 場：即日起至 112 年 5 月 19 日... 觀看完整文章
說明：
一、為建立兒童藝術教育師資(美術類)教學能力認證化，將於 112 年 7 月 8 日、 7 月 9 日舉行 112 年兒童藝術師資認證考試，相關簡章詳如附件 1 。
二、兒童藝術師資研習(美術類)相關研習課程，包含：兒童發展與教育心理學、課程設計與教學、藝術概論、兒童美術展演、兒童美術教材教法、兒童美術實務、靜物水彩入門等課程，相關簡章詳如附件 2 。
三、課程詳情及報名網站 https://eec.ntua.edu.tw/。
四、課程諮詢請洽本中心：(02)22722181*1616 江老師。
旨揭出版品請至客委會官網服務園地/電子書專區（ https://www.hakka.gov.tw/eBook/eBook?NodeID=611 ）下載利用。
一、 依據國立清華大學 112 年 5 月 9 日清語研所字第 1129003494 號函辦理。
二、 為提供執行雙閱讀素養教學教師交流與討論的空間，本次交流會廣邀教案研發核心教師、教案競賽得主、民間單位共同參與，或以區域、學校為單位推動的成功執行經驗、眾多教師的教學回饋，透過不同主題進行分流分場，聚焦各年段的原則性問題並精緻化交流品質，活動議程如附件。
三、 旨揭活動資訊摘擇如下：
(一) 時間： 112 年 6 月 4 日（星期日）上午 9 時 30 分至下午 3 時。
(二) 地點：國立清華大學南大校區國際會議廳（新竹市東區南大路 521 號）。
(三) 報名網址： https://reurl.cc/e... 觀看完整文章
說明：
一、 依據中華民國 111 年 7 月 15 日桃教資字第 1110062638 號函辦理。
二、 研習內容：
(一) 主題：[大園科技中心]-雷雕調光造型燈
時間： 112/5/31(三)，下午 1 時 15 分至 4 時 15 分，計 3 小時
地點：桃園市立大園國中 G 棟 4F 數位製造教室
報名網址： https://tinyurl.com/... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 112 年 5 月 8 日師大數學中字第 1121012592 號函辦理。
二、辦理目的：
(一)對學習數學準備不足之學生，藉由有趣的數學活動奠立其學習數學的先備經驗，提高學習意願。
(二)經由數學義診系統，診斷學生學習數學的問題，給予適當輔導，以提升準備不足之學生學習數學的成效。
(三)培養數學活動師、數學義診師，並與數學輔導團、數學亮點基地學校結合，具體協助準備不足之學生學好數學，以期每位學生都能成功的學習數學。
三、辦理單位：
(一)主辦單位：國立臺灣師範大學數學教育中心。
(二)指導單位：教育部國民及學前教育署。
(三)協辦單位：各縣市政府教育局(處... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 5 月 8 日臺教國署國字第 1120060095 號函辦理。
二、檢附旨案新任團員遴選簡章 1 份，擇要說明如下：
(一)遴選資格：教師應為國中小現職合格教師，具備五年以上合格教師之教學服務年資及三年以上直轄市、縣（市）輔導團兼任輔導員或二年以上直轄市、縣（市）輔導團專任輔導員資歷。具備特殊資歷（如 power 教師）或條件者，直轄市、縣（市）輔導團年資得酌予縮短。
(二)得向教育部國民及學前教育署推薦央團教師之單位：
１、直轄市、縣（市）政府教育局（處）。
２、教育部國民及學前教育署各領域/課程/議題輔導群。
３、現任央團教師。
(三)遴選標準... 觀看完整文章