為維護學童骨骼之正常發展、培養良好體態並減輕學童課業壓力，請老師和家長共同積極宣導書包減重之觀念，輔導學童有效管理書包之能力，並善用班級空間或置物櫃收納書籍及學習用品。

• 依據：

教育部96年8月28日台國(一)字第0960129559號函「教育部加強推動國民小學書包減重實施計畫」。

• 目的：

• 為促進學童身心健康成長，有效減少壓力源，發現學習樂趣。
• 培養學童自我管理，妥適規劃學習生涯，發展主動學習。
• 減輕學童書包重量，確保骨骼健全成長，支持終身學習。

• 指導單位：教育部

主辦單位：桃園市政府教育局

執行單位：桃園市各國民小學

• 實施期程：

自113年8月30日至114年7月31日止。

五、實施方式：

 (一)前置作業：分析各校推行書包減重困難因素分析。

 (二)抽測方式：

1.時間：建議以低年級上全日課當日為主。

2.次數：每學期至少一次，上學期為10月，下學期為3月。

3.抽測人數：25班以下不得低於全校總人數之10％；25班以上不得低於全校總人數之5％。

 (三)宣導活動：各校應適時或結合有關活動，向家長、安親班，每學期至少辦理一次以上書包減重宣導教育，溝通親、師、生觀念，以落實執行成效。

 (四)執行檢測：各校應於抽測次月15日前上網填報當月「學生書包減重檢核紀錄表」（附件一），並分析結果，研議具體改進措施。

 (五)資料建檔：學校辦理之各項宣導或學藝競賽等資料，應列冊建檔，以供查詢。

 (六)不定期抽測：列為本府教育局業務視導之查核項目。

六、定義：

所謂「書包重量」係指學生上下學時，身體及著於身之衣裳以外，背負於身上之物體總稱。

七、抽測參考基準：

    經研究合理書包重量為學生體重*12.5%，凡學生書包重量超過學生個人體重的八分之一，

    就必須調整課程與教材數量內容，以達「學習減壓」之目的。