一、 旨揭活動採網路報名方式辦理，活動時間為自110年3月1日起至4月30日止，參加對象及活動辦法如下： (一) 110年「安全夠正點」全國交通安全海報創作大賽：各公私立高級中等學校及大專校院學生。 (二) 110年「安全畫童年」全國兒童交通安全繪畫徵選：各公私立國民小學學生。 (三) 活動辦法請參閱主辦單位網站：http://www.motorsafety.org.tw/

一、 考量COVID-19疫情發展現況及維護全體師生健康，本市友善校園週宣導活動採線上視訊預錄方式辦理，由本局擇請大竹國小、幸福國中及啟英高中等3校，與本局局長進行問答互動，109學年度友善校園週宣導主題為「網路旅程，不留傷痕—防治數位性別暴力」，友善的校園風氣，亟需透過學校多元化活動規劃及支持，請學校加強實施「校園安全防護措施」、「防制校園霸凌」、「強化校園自殺防治工作」、「學生身心健康與輔導」、「防制學生藥物濫用」、「校園親密關係暴力事件防治及處理」、「瞭解與尊重身心障礙者」、「落實推動原住民族教育」之宣導。 二、 本案宣導活... 觀看完整文章

一、 為將修復式正義概念引入學校，教育部委請國立中山大學規劃符合在地需求的支持式修復正義，並研發配合的教材以利解決校園衝突問題、促進學生間關係的和諧，以落實友善校園，特舉辦本次教師工作坊。 二、 本工作坊辦理相關資訊如下： (一) 高雄場：110年4月15日（星期四）假「國立中山大學國際研究大樓-華立廳」舉辦。 (二) 臺北場：110年4月29日（星期四）假「集思台大會議中心-蘇格拉底廳」舉辦。 ... 觀看完整文章

一、 本競賽以學生的角度傳達「新世代反毒」主題，新型態毒品層出不窮，為宣達正確資訊，防範毒品危害於未然，透過學生的用心與巧思，團結同儕的力量一起向毒品說不，達到讓學生自動自發，互相協助提醒的效果。 二、 為增加競賽多元性，第四屆增設「反霸凌」議題，讓學生瞭解以同理心友愛他人，霸凌的影響及省思，共創「愛與關懷」的友善學習環境，競賽區分2組，說明如下： (一) 「防制毒品」：以「新世代反毒策略」及防制學生藥物濫用內涵為主，例如防制新興毒品懶人包（毒品偽裝辨識、覺察求助訊息及我的未... 觀看完整文章

109學年度第二學期推動友善校園週 網路旅程．不留傷痕—防治數位性別暴力相關資料: 1.網路安全宣導短片「網路如虎口，行人當心走」。https://eteacher.edu.tw/Material.aspx?id=2816 2.網路安全宣導短片「我的房間被看光光了」https://eteacher.edu.tw/Material.aspx?id=255 3.避免兒少遭受網路私密照傷害，並宣導三不一報：「不要拍、不要傳、不要搜尋下載」https://www.youtube.com/watch?v=B6B_EENnoYk 防制校園霸凌相關影片: 防制校園霸凌-防制身心傷... 觀看完整文章

  檢附印尼語及越南語版本宣導資料供學生及學生家長參閱，電子檔案可於國教署學務校安組校園安全科網頁下載（http://203.68.64.40/board/view.asp?ID=1909）

一、 為支持家有藥癮者的家庭成員，持續辦理半自助團體(開放式團體-可持續加入新成員)，提供交流平台，讓家屬間彼此交換與藥癮者互動經驗的空間，透過團體成員間互相支持與鼓勵，抒發在家庭中承受的壓力，輔以專業講師適時提供與藥癮者相處模式的建議，協助藥癮者家屬建立支持網絡，重建個人與家庭之完整狀態。 二、 可運用衛生福利部-成人藥癮者家庭支持服務宣導影片「從陪伴開始」 https://youtu.be/9eF4Epn8ORc，宣導本項服務(招生簡章已含影片連結QR Code)。

一、 該公司為增進社會各界對能源及發電之瞭解，於該廠入口處基金公路旁，設置北部展示館（以下簡稱北展館），館內展示面積約六百坪，館外庭園面積約七千坪，並備有大小車輛之免費停車場。 二、 為了提供來賓更優質的資訊與服務，北展館已完成展示品更新，以多媒體、數位影音、情境模擬、遊戲等展示手法，除加強原有各種發電流程、電廠構造、核能電廠反應爐、電磁場等精巧電動展示模型及圖表燈箱，再增加節能減碳、再生能源等項目，並備有放映室及休憩室，可觀賞3D及能源相關影片；另闢有藝文走廊展出地方名家作品，與附近野柳地質公園、朱銘美術館、金山老街、法鼓山等景... 觀看完整文章

一、本市學子常利用本市YouBike通勤上下學，惟目前本市公共自行車傷害保險之學生族群投保率不高，請家長及學生們留意，騎乘前投保本市免費公共自行車傷害保險，避免學生騎乘公共自行車遇事故因未投保致無理賠之情事。 二、 YouBike 傷害保險宣導海報及 YouBike 傷害保險投保宣導影片請參閱以下連結 https://drive.google.com/drive/folders/1QZoDMxquN5NHpxqIykdUMzwZen4FNF1Q?usp=sharing