帳號 密碼
This is an example of a HTML caption with a link.
:::

文章列表

活動轉知 訓育組長 - 學務處 | 2024-03-11 | 點閱數: 57
一、 申請時間:即日起至 113 年 4 月 12 日(星期五)前寄達桃園市女童軍會(330 桃園市桃園區南平路 487 號), 逾期或資料不全者不予受理。 二、 推薦資格:各類女童軍團凡連續三年均辦理三項登記、定期舉辦團集會活動,且持續參加縣市會舉辦之各項活動,於三年內團務推展表現優異。 三、 檢附「中華民國台灣女童軍總會 113 年表揚全國績優女童軍團實施辦法」1 份。 四、 本案聯絡人:桃園市女童軍會張曼萍小姐,電話: 0983- 9417... 觀看完整文章
活動轉知 訓育組長 - 學務處 | 2024-03-11 | 點閱數: 55
一、 申請時間:即日起至 113 年 4 月 12 日(星期五)前寄達桃園市女童軍會(桃園市桃園區南平路 487 號),逾時申請或資料不全者不予受理。 二、 推薦資格: (一) 113 年度已三項登記之各級女童軍實際參與女童軍活動 2 年且連續 2 年均辦理登記者。 (二) 須參加縣市女童軍會或區域性女童軍活動有紀錄及相關證明。 三、 檢附旨揭辦法,或逕至中華民國台灣女童軍總會網站(http... 觀看完整文章
活動轉知 訓育組長 - 學務處 | 2024-03-11 | 點閱數: 57
旨揭音樂會相關訊息如下: (一) 演出時間: 113 年 4 月 3 日(星期三)晚上 7 : 30 。 (二) 演出地點:臺北市國家音樂廳(臺北市中山南路 21-1 號) (三) 購票與折扣優惠查詢請至兩廳院購票系統( http://0rz.tw/BZrM1 );相關問題請逕洽台北青管樂團經理王先生( 02-2322-3654 )。 (四) 相關音樂會資訊請至台北青年管樂團臉書粉絲專頁查詢( https:... 觀看完整文章
活動轉知 訓育組長 - 學務處 | 2024-03-11 | 點閱數: 54
辦理方式,詳如活動辦法,摘錄如下: (一) 畫作繪製內容:參賽者將統一發票兌獎管道新措施(含統一發票兌獎 App )、購物消費索取統一發票、行動支付結合雲端發票、雲端發票自動化對獎、利用社會福利團體捐贈碼捐贈雲端發票、地方稅 3 大稅(房屋稅、使用牌照稅、地價稅)開徵訊息、國稅及地方稅種類、便民服務措施、多元化繳稅管道、稅收建設、重要稅制及稅政等為主題自訂題目,以繪畫方式呈現。 (二) 報名日期:即日起至 113 年 5 月 20 日下午 5 時止。 (三) ... 觀看完整文章
活動轉知 訓育組長 - 學務處 | 2024-03-11 | 點閱數: 52
旨揭選拔及表揚活動相關事項如下: (一) 被推薦人資格:凡孝行事蹟所在地於桃園市之中華民國國民設籍於臺、澎、金、馬地區,不分性別 、年齡、職業,其孝行合乎選拔標準,且三年內無不良紀錄者;但曾獲本獎項或同一孝親對象家庭曾獲本獎項者或五年內相關孝行事蹟曾獲中央部會表揚者,不得再參與選拔。 (二) 選拔標準:被推薦人尊重父母、尊親長、克盡孝道,受到 鄰里肯定,經證明屬實,足堪他人表率者,得選為孝行楷 模。 1、 依其所為,分類如下: ... 觀看完整文章
活動轉知 訓育組長 - 學務處 | 2024-03-11 | 點閱數: 41
本案活動說明如下: (一) 活動時間: 113 年 3 月 24 日(星期日)。 (二) 活動地點:茄苳國小(桃園市八德區東泰街 1 號)。 (三) 報名資格:本市各級童軍服務員。 (四) 報名日期:即日起至 113 年 3 月 15 日(星期五)。 (五) 全程參與者核予研習時數 6 小時。 (六) ... 觀看完整文章
活動轉知 生教組長 - 學務處 | 2024-03-08 | 點閱數: 52
一、 依據「教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3 教師專業:增能課程與研習辦理; 二、 目的:推廣整合本市戶外教育場域資源,鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、 旨揭研習資訊如下: (一) 課程時間: 1、 113 年 3 月 27 日(三) 13:30~16:30 ; 2、 113 年 5... 觀看完整文章
研習資訊 體育組長 - 學務處 | 2024-03-07 | 點閱數: 75
一、第一次研習辦理時間地點為 113 年 4 月 12 號(星期五)下午 2 : 00 至 5:00 ,國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓 317 教 室。 二、共學行動站為跨校跨縣市領域之社群,北區共學行動站包含縣市為臺北市、新北市、基隆市、桃園市、新竹市、新竹縣、宜蘭縣及連江縣,其目的如下: (一)針對不同教育階段之適應體育交流,並輔導大專院校與 12 年國教階段之教師進行銜接。 (二)增進有關特需學生進行體能評估之能力,提升身心障礙 學生身體素養。 (三)針對融合式體育課相關議題進行研討,提供更多方案與策略支持身心障礙學生一同參與運動並達到融合教育之效益。 三、報名表單: https://fo... 觀看完整文章
:::

會員登入

學校選單

:::

搜尋