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本校公告 註冊組長 - 學校資訊公告 | 2024-07-19 | 點閱數: 260
一、日期: 113/08/01(四)。 二、時間:上午 09 : 30 開始。 三、地點:草漯國小忠孝樓一樓圖書室。 四、常態編班作業方式:詳如附件。 五、導師編配方式:年級學生編班後,立即進行導師編配作業,由各班導師親自到場參加公開抽籤,無法到場者,委由代理者抽籤(需事先填寫委託書)。 六、學生編班名冊及導師編配結果:學生編班及導師編配作業完成,於當天 17 : 00 後,會將學生編班名冊及導師編配結果公告於學校網頁及學校公佈欄。 七、若有相關問題,請洽詢本校教務處註冊組,電話: 03-4830160 分機 2300 。 八、市府檢舉電話: 03-3... 觀看完整文章
教學組長 - 學校資訊公告 | 2024-07-11 | 點閱數: 19
行政院核定「國家語言發展報告」函示,全面檢視並修正 對外使用之國家語言名稱 行政院 112 年 1 月 10 日「國家語言整體發展方案(111- 115 年)執行概況檢討會議」決議,為呈現語言屬「原住民 族」群體所有,原書面建議用語之「臺灣原住民族語」、 「原住民族語」修正為「臺灣原住民族語言」、「原住民 族語言」,並於臺灣平埔族群語言之書面建議用語,增列 「平埔族群語言」。 (相關訊息詳如附件)
教學組長 - 學校資訊公告 | 2024-07-11 | 點閱數: 15
哈客網路學院 為建立客語友善環境、提升相關人員以客語提供服務之能 力,客委會哈客網路學院已設置公務人員、日常公務客語 及客語能力認證專區(網址: https://elearning.hakka. gov.tw/mooc/explorer.php ),新製多元主題課程,模擬 洽公情境及提供客語能力認證學習策略,方便相關人員學 習。 (相關訊息詳如附件)
教學組長 - 學校資訊公告 | 2024-07-11 | 點閱數: 20
113 國際教育中程計畫資訊網填報說明暨 日韓主題國家國際交流介紹研習 (一)時間: 113 年 8 月 5 日(一) 9 時至 16 時。 (二)地點:桃園市立大園國際高級中學第一會議室。 (三)報名方式:請至桃園市教育發展資源入口網      (https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx)。 (相關訊息詳如附件)
教學組長 - 學校資訊公告 | 2024-07-10 | 點閱數: 29
從思辨到行動:第一屆怪咖教案徵選 計畫徵選組別分為「教案組」及「入班组」,以國小、國 中與高中職學生為教學對象,不限科目、領域、主題,並 以一部或一部以上之「怪咖系列紀錄片」作為發想與教 材,繳件資料如下: (一)基本資料表。 (二)教案作品(入班組需另提供實際成果)。 (三)使用授權同意書暨著作權聲明。 (四)前開空白表格請至主辦單位網站(https://www.gxfoundation.       org/theweirdointaiwan/)首頁最下方「熱      門推薦」下載。 (相關訊息... 觀看完整文章
教學組長 - 學校資訊公告 | 2024-07-09 | 點閱數: 23
113 年國民小學閩南語文授課教師備課增能研習(中區 場次) 研習計畫內容摘要如下: (一)參與研習資格: 1、未具備閩南語文專長教師證,且通過閩南語語言能力        中高級(B2)以上之認證考試之合格教師(含聘期 3 個月        以上之代理教師)。 2、未曾教授閩南語文課程,但已安排於 113 學年度教授閩        南語文課程之教師優先錄取;餘請參閱計畫說明。 (相關訊息詳如附件)
教學組長 - 學校資訊公告 | 2024-07-09 | 點閱數: 20
客家委員會「來上客」網站 「來上客」網站(網址: 12basic.hakka.gov.tw ),數位 教材內容包含: (一)國小部分:提供 1 至 6 年級電子書、生詞、句型、動畫與       遊戲,並透過圖文、動畫遊戲相互連結, 增加數位素材       的悅趣化學習,使學生的自主學習習慣逐漸產生。 (二)國、高中部分:編列國中 7 、 8 年級及高中必修 4 學分基礎       與進階教材,含課文、詞語、句型等練習,方便教師授       課及備課使用。 ... 觀看完整文章
教學組長 - 學校資訊公告 | 2024-07-05 | 點閱數: 50
113 學年度國 民小學及加註語文領域本土語文閩南語文 專長學士後教育 學分班(B班) 摘要說明如下: (一)招生人數: 1 班,共 25 人。 (二)招生對象(報考資格):       1、大學學歷:具備公立或立案之私立獨立學院以上學              校,或符合教育部採認規定之國外獨立學院以上學校              各所系科畢業,具有學士(含)以上學位證書者。     ... 觀看完整文章
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