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文章列表

活動轉知 教學組長 - 教務處 | 2025-04-01 | 點閱數: 8
2025倫敦國際發明暨貿易展 說明: 一、「2025倫敦國際發明暨貿易展」即將在114年10月22日~10         月23日於世界工業和商業重要樞紐的英國倫敦舉行。這個         展覽是一個展示創新與新技術、促進國際交流與商業合作         的最佳平台。敬邀 貴校師生參賽,請惠予公告並鼓勵相關         人員踴躍參加。 二、即日起報名至114年9月15日止,洽詢專線(02)8772-3898分... 觀看完整文章
考試資訊 教學組長 - 教務處 | 2025-04-01 | 點閱數: 18
「全民英檢」學童版 說明: 一、「小學英檢」成績證明提供18項能力指標及整體表現評          語,將來更可向上銜接「全民英檢」。測驗分「口試」及        「筆試」(聽力、閱讀、寫作),可同時報「筆試」及        「口試」或選考單項。 二、報名資訊:        (一)測驗日期:8月23日(六)        (二)地點:臺北、臺中  ... 觀看完整文章
研習資訊 教學組長 - 教務處 | 2025-04-01 | 點閱數: 8
原住民族相關學習內容諮詢宣導講座 活動資訊摘述如下: (一)參加對象:      1、高級中等以下學校教師。      2、對原住民族知識內涵有興趣之教育相關工作人員。 (二)主題、時間及地點:      1、國語文領域中的原住民族國語文(一)             (1)時間:114年3月29日(星期六)下午2時至4時。             (2... 觀看完整文章
活動轉知 教學組長 - 教務處 | 2025-04-01 | 點閱數: 10
SDGs飛英任務AI探索新紀元 說明: 一、依據教育部臺教資(三)字第1132700909號函辦理。 二、為提升全國中小學及高級中學學生的英語口說與寫作能        力,教育部『高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計        畫』推出「SDGs飛英任務AI探索新紀元-四月份打卡簽到        現金禮券週週抽」活動。此遊戲式教材結合SDGs主題影片        與AI互動任務練習,幫助學生提升聽力、口說及寫... 觀看完整文章
教學組長 - 學校資訊公告 | 2025-04-01 | 點閱數: 9
國際教育跨校社群第一次共備分享會 研習相關資訊如下: (一)第一次共備分享會      1、日期:114年4月9日(星期三)9:00-12:00。      2、地點:桃園市立觀音高級中等學校第一會議室。      3、報名方式:請於114年4月2日(星期三)前至全國教師             在職進修網登入報名,研習代碼為4955163,研習全程           &n... 觀看完整文章
招生訊息 教學組長 - 教務處 | 2025-04-01 | 點閱數: 21
族語教學知能課程學分班
考試資訊 教學組長 - 教務處 | 2025-04-01 | 點閱數: 18
國際越南語能力認證檢定
競賽資訊 教學組長 - 教務處 | 2025-04-01 | 點閱數: 10
第三屆海洋科普繪本創作 活動資訊摘述如下: (一) 鼓勵各校辦理海洋科普教育融入教學,並設計「永續海        洋」相關主題課程,由教師透過教學歷程引導學生進行        繪本創作。 (二) 徵選方式:        1、國小組、國中組由本局委請蘆竹區蘆竹國民小學辦理               「本市113學年度海洋科普繪本創作競賽」初選(業由   &n... 觀看完整文章
競賽資訊 教學組長 - 教務處 | 2025-04-01 | 點閱數: 12
第10屆原住民族語言單詞競賽 競賽資訊如下(競賽組別、參加對象及人數): (一)國小組:       1、組隊方式:位於原住民族地區之學校須以單一學校組              隊,其餘學校可跨校組隊。       2、參加對象:國民小學一年級至六年級學生。       3、各隊人數:每隊5至8人。 (二)國中組:      1、組隊方式:位於原住民族地區之學校須以單一學校組 &nb... 觀看完整文章
活動轉知 教學組長 - 教務處 | 2025-04-01 | 點閱數: 14
「識字量測驗」暨「學習島嶼」帳號綁定 相關資訊摘要如下: (一)為提供識字金銀島使用者透過單一帳號進行測驗與任務       學習、提升個資安全性,以及享受更便捷的學習體驗與       數位教學資源,識字金銀島將全面導入教育雲端帳號(以       下稱教育雲),使用者無需另至旨揭網站申請帳號。 (二)即日起至114年7月31日期間可至「識字金銀島學習平       臺」進行綁定操作。 (三)綁定教育雲端帳號操作說明影片:https://youtu.... 觀看完整文章
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